大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于夏令營傳單設計欣賞課程的問題，于是小編就整理了1個相關介紹夏令營傳單設計欣賞課程的解答，讓我們一起看看吧。
如何鼓勵孩子發揮創造力和想象力？
如何鼓勵孩子發揮創造力和想象力？
首先要在孩子三歲之前就要注重早教啟蒙智力開發。在孩子智力有效開發的基礎上才能更好的發揮創造力和想象力。三歲前是孩子智力開發的關鍵時期。俗話說的好三歲看大七歲看老，這里所說的不僅指孩子的性格習慣，更是指孩子的智力開發。三歲之前的嬰幼兒對世界充滿好奇，會積極的通過各處感官去探索周圍的一切。這個時候父母要做的是積極的配合，在保護好孩子的基礎上，只要孩子的行為不會傷害到自己，父母就不要過分的限制他。孩子在探索外界的時候如果什么地方做得不對，做父母的更不能大聲的苛責訓罵他。苛責訓罵不僅會使孩子模仿形成不好的性格，更會打擊到孩子的探索欲望，從而影響孩子將來的創造力和想象力。父母要做的是溫和的引導他，或者轉移孩子注意力讓他不在專注在這件不好的事情上。另外呢，寶寶三歲前，父母還應該多帶孩子接觸新鮮的事物，多帶孩子戶外活動。孩子接觸到的新鮮事物越多，他的大腦智力越會得到有效開發。孩子將來才能更好的發揮想象力和創造力！
其次孩子到了一定年齡有了部分自我認知的時候，當他遇到任何問題。做父母的不要馬上親力親為幫他解決。而是要以討教式引導式的方法讓孩子自己去想該怎樣解決怎么做呢。這樣會積極調動孩子從小養成動腦動手的好習慣。從小就養成自己動腦動手好習慣的孩子才會有更好的創造力和想象力！
然后在孩子的整個成長過程中，父母不妨刻意的多給孩子提供一些能有效開發孩子創造力和想象力的興趣輔導班。當然了要在孩子積極感興趣的基礎上。
培養孩子想象力和創造力的方法：
1、遵循“少即是多”的原則。不培養不限制就是最好的培養。因為成人多年以來的常識和經驗，已經形成思維定勢。而孩子還沒有被世俗的規則和教條的知識所束縛。
2、親子閱讀。我在女兒很小的時候，就開始給她讀繪本。有的時候，可以連續讀上兩三個小時。通過閱讀，我給女兒打開了一扇通往現實以外的窗。
3、不要心疼錢。每個孩子可能都有一個畫家夢，只要給他們一支畫筆，他們就能很開心地畫上一天。在這個過程中，免不了給家里的家具畫上幾筆。我家的沙發、椅子、墻壁都有女兒的杰作。
4、不要隨意點評。孩子的想法很奇妙，所以家長很多理解不了也看不懂。這時候，家長只要帶著欣賞的眼光看孩子搗鼓，不要去破壞他們天馬行空的想法。
5、如果等孩子慢慢長大，興趣越來越濃，家長自己又不懂。可以給孩子創造條件，比如請教懂的人來給孩子指引，可以給孩子買相關的書籍、材料或工具。
6、總之，在最初的階段，創造力和想象力不是靠培養出來的，是保護出來的。因為家長的一句話一個動作就能輕而易舉地把想象力的火種踩滅。
讀了戴老師的書，了解了通過藝術的方式來能很好的培養孩子的創造力和想象力。之前也不懂這些，因為我也不會手工，所以也沒有給孩子進行這方面的指導。我們家小孩主要是通過對畫畫，然后做手工，還有就是用橡皮泥捏一些自己喜歡的小玩意兒，按照自己喜歡的方式捏，以前都是捏的亂七八糟，突然有一天我發現孩子自己做的葡萄串，小茶壺，做的手工剪紙作品都很棒了。
那么怎么樣培養孩子的藝術細胞和想象力呢！？我覺得最主要的就是大人不要用成年人的固定思維距去指導孩子。每一個孩子都是一個空白的紙，都是有著非常豐富的想象力和創造力的。我們要保護孩子的這種想象力和創造力。
大人在養育孩子的過程中，不由自主的會去干涉孩子，阻斷孩子的想象力和思維。比如說畫畫這個事情，看見畫得不好了，會不由自主的去干預孩子，教孩子怎樣畫，怎樣把這個東西畫得更漂亮。結果是所有的孩子畫的都是一個樣子，所有的動物都是一樣的嘴巴，一樣的眼睛，一樣的形態和舉止。
包括我在內的新手媽媽也會犯這樣的錯誤。當孩子剛開始拿起畫筆，涂鴉涂得亂七八糟的時候，都會忍不住地教孩子這個顏色這樣搭配好看，鼻子，嘴巴，眼睛應該是什么樣的等等豈不知這些大人的固定思維，嚴重地影響了孩子的想象力和創造力。
到此，以上就是小編對于夏令營傳單設計欣賞課程的問題就介紹到這了，希望介紹關于夏令營傳單設計欣賞課程的1點解答對大家有用。