為什么學(xué)校要弄夏令營(yíng)課程 為什么學(xué)校要弄夏令營(yíng)課程呢

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夏令營(yíng)的來(lái)歷?

夏令營(yíng)(Summer Camp) 起源于美國(guó)。1861年夏天,一位來(lái)自康乃迪克州的教師肯恩(Frederick W. Gunn),率領(lǐng)孩童進(jìn)行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動(dòng),來(lái)均衡孩童身心。“肯恩營(yíng)隊(duì)”每年八月在一座森林的湖畔集結(jié),持續(xù)進(jìn)行了十二年之久。

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夏令營(yíng)是一個(gè)非常特殊的環(huán)境,透過(guò)一群訓(xùn)練有素、專業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程,讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人;在克服困境中建立自信;在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中與人合作;在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累能力。如今夏令營(yíng)有了更廣的含義,一些以大中學(xué)生甚至研究生為主體的類似暑期學(xué)校一樣的活動(dòng)有時(shí)也冠以夏令營(yíng)的名稱。

夏令營(yíng)對(duì)孩子有幫助嗎?


1 夏令營(yíng)對(duì)孩子有幫助。
2 夏令營(yíng)可以讓孩子離開家庭和學(xué)校的環(huán)境,接觸新事物,拓展眼界,增強(qiáng)社交能力和獨(dú)立性。
同時(shí),夏令營(yíng)也是一種生動(dòng)的教育方式,可以幫助孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,培養(yǎng)興趣愛好,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3 夏令營(yíng)的幫助還包括培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神、領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力,這些都是孩子成長(zhǎng)中非常重要的素質(zhì)。
因此,夏令營(yíng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的影響,是值得推薦的活動(dòng)。

1 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

夏令營(yíng),首先能拓展孩子的知識(shí)面,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格,同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也得到鍛煉。

孩子們將離開家庭,過(guò)一種集體的生活,這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種新的體驗(yàn)。

夏令營(yíng)中,我們會(huì)要求孩子們,自己動(dòng)手整理內(nèi)務(wù),營(yíng)地活動(dòng)中,帶隊(duì)記者和老師會(huì)教孩子如何洗衣服、整理物品、指導(dǎo)寫游學(xué)日記。讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,真正的獨(dú)立起來(lái)。

2 增強(qiáng)孩子的自信心

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,參加夏令營(yíng)的孩子中有98%的人結(jié)識(shí)了新朋友;93%的人認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng),能認(rèn)識(shí)跟自己不同性格、優(yōu)點(diǎn)的人,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。而在營(yíng)員父母中,大部分家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。

        就孩子參加夏令營(yíng)是否有幫助,各種見解都有,總之是褒貶不一,褒多貶少。

       褒的方面認(rèn)為,有幫助,夏令營(yíng)活動(dòng)可以讓孩子體驗(yàn)自然、體驗(yàn)友情、體驗(yàn)?zāi)サZ、體驗(yàn)生存,在獲得知識(shí)、提高能力的同時(shí),促進(jìn)品格的養(yǎng)成;其是一種娛樂與教育相結(jié)合給孩子成長(zhǎng)“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”的活動(dòng)。

         貶的方面認(rèn)為,各種夏令營(yíng)五花八門,收費(fèi)高,對(duì)低收入的某些家庭負(fù)擔(dān)太重。

有幫助

1、參加夏令營(yíng)活動(dòng)可以讓孩子參與集體活動(dòng),讓他認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性,每一個(gè)人都是集體的一分子,這分子不論你認(rèn)識(shí)與否,在他遇到問題的時(shí)候,集體都會(huì)為他解決問題。當(dāng)然,自己的一言一行都影響著集體的形象。

2、參加夏令營(yíng)活動(dòng)還可以增強(qiáng)孩子的觀察能力,讓孩子的世界豐富起來(lái),而不是單單的局限在電視里或是各種補(bǔ)習(xí)班。每個(gè)地方有每個(gè)地方的地域特色,民俗風(fēng)情,生活習(xí)慣也不一樣。

3、參加夏令營(yíng)活動(dòng)可以讓孩子與他人的交流多起來(lái),可以讓孩子之間的友誼加深。平常在學(xué)校里的時(shí)候因?yàn)榘嗉?jí)不在一起,孩子交流的都只是本班級(jí)的同學(xué),夏令營(yíng)里有許多自己不認(rèn)識(shí)的同學(xué),通過(guò)老師的介紹,自己的交流就會(huì)不斷的熟悉起來(lái),有利于友誼交流,這樣也有利于孩子的語(yǔ)言交流能力的發(fā)展。

4、參加夏令營(yíng)活動(dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)感恩。現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,自我意識(shí)較重,不懂得關(guān)心他人,我們的活動(dòng)給孩子營(yíng)造了一個(gè)相互合作、相互幫助、相互鼓勵(lì)的氛圍,讓孩子在項(xiàng)目體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩,懂得關(guān)愛他人、理解和支持他人,懷著一顆感恩的心踏上未來(lái)的旅程。

到此,以上就是小編對(duì)于為什么學(xué)校要弄夏令營(yíng)課程的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于為什么學(xué)校要弄夏令營(yíng)課程的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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